Actividades

En esta sección encontrarás la lista de actividades realizadas por los alumnos 

"No, me da lache"

• Se pasa de tener que estudiar o aprender los contenidos que marca el currículo para estas enseñanzas, a tener la capacidad para impartirlos. ¿Cómo? La parte que preparan la deben explicar a los compañeros de su curso y a los de 1º de la ESO o crear recursos (presentaciones, vídeos, video-tutoriales, etc.) que permitan cualquiera pueda verlos y aprender con ellos a través del uso de murales interactivos con QR
  
• Tareas de transformación de lo aprendido. Realizan mosaicos con material reciclado, en lo que transmiten los  conocimientos adquiridos en el Área socio lingüística de la historia, centrándonos en la historia mas cercana de su ciudad ya que debido al “NO, me da lache” una gran cantidad de nuestro alumnado desconoce lo que hay fuera de su barrio.
  
  
• Realizan un  estudio dentro del modulo de electricidad y electrónica del consumo energético sus hábitos, la posibilidad de ahorro…para conseguir que el centro sea más eficiente.
  
  
  
  

  ESTUDIO DE LOS CONSUMOS ELÉCTRICOS DEL IES ANTONIO DOMÍNGUEZ ORTIZ

  
  
  
  
• Tarea social: realizan una galería trimestral para transmitir y acercar el conocimiento a los alumnos de 1º ESO y a sus familiares mas cercanos rompiendo así las barreras que les impiden acercarse a ese conocimiento.
  
  
  

  
  

  

  
  

  

  
  

  

  
  
• Publicidad de los artículos de mosaicos realizados y de los proyectos en sí a través del periódico de los estudiante del país, en el que los alumnos de economía de 1º de bachillerato están participando.
  
  
  

  
  
• El alumnado de la asignatura de Economía de 1º Bachillerato se ocupa del estudio de viabilidad económica del proyecto.
  
  
  

  
  
• Exposición de mosaicos tanto en el Comisionado como en el centro del Esqueleto.
  
  
  

  
  

  
  

  

  
  
• Mantenimiento y actualización de la página web del centro y redes sociales.
  
  
    

  
  
• Realización de un vídeo motivador para que el alumnado del centro no falte a clase, ya que uno de los principales problemas de nuestro centro es la falta de asistencia.

• Colaboración con el departamento Tic del centro en el mantenimiento de los ordenadores de las aulas.